経済産業省
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戦略的デザイン活用研究会

 戦略的デザイン活用研究会は、20032月に我が国産業競争力強化のために必要とされるデザインの創造と活用に関する課題と対応について検討・研究するため、経済産業省製造産業局に設置されました。同6月には、「競争力強化に向けた40の提言」を取りまとめ、その後、提言の実現に向けた取り組みを進めるとともに、新たな課題の抽出や世界の情勢に対応すべく、研究会を開催してきました。

経緯

2003

 

2004

 

2005

 

2006

 

2007

2008

 

2009

2

6

6

 

6

 

4

7

2

9

 

1

戦略的デザイン活用研究会設置(計6回研究会を開催)

報告書「競争力強化に向けた40の提言」を取りまとめる

戦略的デザイン活用研究会2004開催

 議題:この1年における政府の取組について 他

戦略的デザイン活用研究会2005開催

 議題:今後のデザイン政策の方向性 他

戦略的デザイン活用研究会2006開催

 研究会内に3つのワーキンググループを設置

2006年度中に計7回開催し、「40の提言」の見直しを検討

戦略的デザイン活用研究会20082008年度第1回)

 議題:「感性価値創造イヤー」の展開について 他

戦略的デザイン活用研究会20082008年度第2回)

 議題:今後のデザイン政策の具体的な方向性について 他

活動成果

40の提言」を受け、下記のような施策が講じられました。

①デザイン&ビジネスフォーラム活動等によるデザイン関連のセミナーやフォーラムの開催を促進
②デザインマインドを経営に取り入れ、成果をあげている企業表彰制度の創設
(デザイン・エクセレント・カンパニー賞)
③意匠法の改正(が面デザインの保護、類似の範囲の明確化等)
④感性価値創造イニシアティブにおける各種施策の展開
⑤人間特性データベースの整備(size-JPN

など、様々な施策により一定の成果があげられました。

 一方で、提言の数が40と多く、それぞれの提言のプライオリティや深度が不明確であるとの意見も多く、2006年度に3つのワーキンググループ(以下「WG」)を設置し、提言の見直しを含めた検討を行いました。

①戦略的活用WG    20067月、9
②振興・発信WG    20068月、10
③事業環境・人材WG  20069月、12
 
合同WG        20072

研究会委員

(敬称略、50音順) ※2009126日時点

座長 青木 幸弘  学校法人学習院大学経済学部経営学科教授
委員 青木 史郎  財団法人日本産業デザイン振興会常務理事
委員 赤池 学   株式会社ユニバーサルデザイン総合研究所代表取締役所長
委員 植松 豊行  東北芸術工科大学大学院教授
委員 キュー・リーメイ・ジュリヤ ICSID理事
委員 國本 恒博  日産自動車株式会社デザイン本部グローバルマネージメント部長
委員 佐藤 可士和 株式会社サムライ代表取締役
委員 篠﨑 彰大  株式会社ワコール執行役員 人間科学研究所長
委員 下川 一哉  日経BP社日経デザイン編集長
委員 田中 洋   学校法人中央大学大学院戦略経営研究科教授
委員 田中 まほみ 積水ハウス株式会社設計本部長
委員 中島 康夫  株式会社電通ストラテジック・プランニング局ブランドコンサルティング室シニア・コンサルティング・ディレクター
委員 長澤 忠徳  学校法人武蔵野美術大学教授
委員 日高 一樹  日高国際特許事務所
委員 平野 哲行  株式会社平野デザイン設計代表取締役社長
委員 深澤 直人  Naoto Fukasawa Design代表
委員 古川 一郎  国立大学法人一橋大学大学院商学研究科教授
委員 丸山 哲郎  セイコーウオッチ株式会社デザインセンター部長
委員 三留 修平  株式会社イード代表取締役社長
委員 森川 卓也  コクヨ株式会社取締役

今後のデザイン政策の具体的な方向性について

2008年度第2回戦略的デザイン活用研究会より)

1.デザイン政策が目指すこと

 デザインは、未来の社会をつくるためにある。デザイン政策は、それを支えるためにある。

2.これからのデザイン政策:3つの柱

①経営
 日本企業の相対的競争力が低下し、国内では少子化の進行による市場の縮小が予想される中で、個々の企業が世界市場の中で独自のポジショニングを築くことが重要。そのためには、経営者がデザインを経営の中核に取込みアイデンティティを統合するよう訴えていくことが不可欠。

②教育
 デザインを活用出来る分野は、グラフィックやプロダクトだけでなく、サービスやまちづくり、ひいては社会問題の解決などに拡大している。こうしたDesign Thinkingが出来る人材を育てるための、領域融合的な教育や実践的な人材育成、または一般教育としてのデザイン教育が不可欠。

③国際化
 日本デザインは戦後飛躍的に発展したものの、国内市場の拡大と併せて成長した部分が大きく、今後はさらに世界市場に売り出していく必要がある。グッドデザイン賞の国際化、海外展示会での情報発信、デザインを通じた国際協力などにより、世界に日本のデザインをPRすることが重要。

報告書等

 

 
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