「未来の教室」実証事業

令和６年度「学びと社会の在り方改革推進事業（「未来の教室」実証事業）」成果報告書

 

一般財団法人　地域・教育魅力化プラットフォーム

• 事例名：「意志ある社会資源」の循環形成を通じた学校・地域の枠を越えた多様な学びの実現（p73-188)
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社うちゅう

• 事例名：企業-学習者のコ・クリエーションで教育資源の持続的循環を生み出す「探究 & 産業融合型コミュニティー “コウセン”」（p189-297）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

SOZOW株式会社

• 事例名：地域の未来を創造するチェンジメーカー・プログラム（p298-321）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社LXD

• 事例名：地域レベルでの探究学習自走化プロジェクト（p322-372）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

瀬戸内サニー株式会社

• 事例名：教育の地産地ʼ⽣ʼを実現する！グローカル次世代リーダー育成プログラム（p373-427）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

すさみスマートシティ推進コンソーシアム

• 事例名：地域を超えた学びのサード・プレイス（p428-515）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

学校法人立命館

• 事例名：メタバースを「学びのサード・プレイス」とした新たな教育パラダイムの創出・実践・量的指標の開発（p516-570）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般社団法人デジタル人材共創連盟

• 事例名：官民連携によるデジタル人材育成エコシステムの構築（p571-668）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社乃村工藝社

• 事例名：学校施設を有効活用した学びと体験が充実した地域のサードプレイスづくり　～持続可能な運営のための調査研究事業～（p669-748）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社トラストバンク

• 事例名：ふるさと納税を活用した教育資金獲得における自治体類型化と教育事業創出支援（p749-804）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社コエルワ

• 事例名：企業版ふるさと納税を活用した小規模自治体の教育事業支援スキームの開発・普及活動（p805-851）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

PwCコンサルティング合同会社

• 事例名：公教育における民間資金を活用した教育財源エコシステムの構築に係る実証研究（p852-952）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

特定非営利活動法人日本ファンドレイジング協会

• 事例名：専門家と協働した教育活動資金確保のためのファンドレイジング実証事業（p953-1007）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社Alumnote

• 事例名：高等学校関係者DBを活用した、次世代の学びを支える持続可能な資金調達及び、多様な伴走者の学校参画のスキームの実装と検証（p1008-1056）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

一般社団法人 Arc & Beyond

• 事例名：資金運用モデルを用いたコレクティブな教育事業創出スキームの実証　～持続可能な学びと共創の場の実践～（p1057-1132）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社教育と探求社

• 事例名：生成AIを活用した先生と生徒のための探究学習支援に関する実証事業（p1133-1185）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般社団法人Dream Forest Supporters（学校法人国際学園星槎グループ）

• 事例名：地域や民間の力を活用した多様な学びの実践を支える持続可能な中間支援組織のモデルケース構築（p1186-1245）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

ライフイズテック株式会社

• 事例名：生成AIとの対話とデータ分析支援による真正で深い探究学習の実現　〜探究学習特化型生成AI 「探究GPT（仮）」の開発〜（p1246-1285）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

WillArch株式会社

• 事例名：「学校・行政・PTA・地域・企業」との連携による“真に個別最適化された探究的な学び”を実現・促進するエコシステムを構築する（p1286-1310）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

学校法人今治明徳学園　FC今治高等学校里山校

• 事例名：未来を創る当事者を育むための教育へ、スポーツクラブが紡ぐ教育と地域と企業との連繋（p1311-1351）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

教育の社会的インパクト評価コンソーシアム

• 事例名：教育事業における社会的インパクト評価モデル構築（p1352-1443）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：その他

PwCコンサルティング合同会社

• 事例名：教育政策リーダー層への民間人材マッチング実証（p1444-1549）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：その他

令和５年度学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」（学びの場）創出事業）最終報告書

 

株式会社Alumnote

• 事例名：教育支援コミュニティの名簿DB化及びその活用と多様な伴走者の学校参画促進に関する実証事業（p58-86）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：その他

公益社団法人チャンス・フォー・チルドレン

• 事例名：クーポン型助成を活用した地域における学び・体験創出事業（p87-133）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

NPO法人クロスフィールズ

• 事例名：グローバルな社会課題を探究する全国の高校生向けサードプレイスの創出（p134-164）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社a.school

• 事例名：「探究の学びの場」の地方での拡充（p165-217）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般財団法人大阪科学技術センター

• 事例名：バーチャル科学館「Virtual Tech World」による新しいサードプレイスの創出（p218-249）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社omochi

• 事例名：好奇心・探究心に応えるサードプレイスの拡充／新聞社と連携した幅広い子どもたちに開かれた学びの場の創出・普及事業（p250-281）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社ディレクションズ

• 事例名：映像制作を通した社会課題探究プロジェクト「ティーンディレクター」　〜地域のテレビ局と協力して地域の企業と生徒をつなぎ継続的に探究学習ができる仕組み構築〜（p282-315）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社Inspire High

• 事例名：探究学習を進学・就職につなぐ制度設計に関する実証実験（p316-345）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：高等

一般社団法人アスバシ

• 事例名：日本版アプレンティスシップモデル創出・推進事業（p346-380）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社ミエタ

• 事例名：探究コーディネーターと探究学習のコーチ役、進路指導支援を統合的に担う『コーディネーター・コーチ・校務を統合的に支援するスペシャリスト派遣』事業（p381-409）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社Study Valley

• 事例名：企業・大学を巻き込んだ高校探究学習の資金調達モデル実証（p410-468）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社STEAM Sports Laboratory

• 事例名：未来志向の部活動実現に向けた部活インフラ再構築実証事業（p469-516）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム

• 事例名：越境的・共創的な学びを実現するみらいハイスクール（p517-600）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人カタリバ

• 事例名：教育現場における人口減少を背景とした人材不足を乗り越える学校人材シェアリングプロジェクト（p601-656）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社すららネット

• 事例名：Edtechを利用した探究と教科学習の連動によるDX人材の育成モデル創出（p657-687）
• カテゴリー：生成AI活用
• 対象：初等中等

株式会社先生の幸せ研究所

• 事例名：教育長が主導する学校や学びの転換プログラム（p688-720）
• カテゴリー：教員研修・学校BPR
• 対象：初等中等

スポーツデータバンク株式会社

• 事例名：「奨学金の創設」「持続可能な財源確保」「学校施設の有効活用」を通じた持続可能な部活動改革と文化・スポーツ体験格差解消の両立（東京都日野市）（p721-749）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社BUKARU

• 事例名：４町合同による部活動運営と文化・テクノロジーに特化した新たなサードプレイスの創出（p750-808）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般社団法人三豊市文化・スポーツ振興事業団

• 事例名：三豊市放課後改革プロジェクト事業（p809-845）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社トラストバンク

• 事例名：ふるさと納税を活用した新たな資金調達手法（p846-954）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人日本ファンドレイジング協会

• 事例名：学校独自の財源づくりのための資金調達に関する調査事業（p955-987）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人日本ファンドレイジング協会

• 事例名：学校独自の財源づくりのための資金調達・運用に関する調査事業（プロジェクト2）（p988-1124）
• カテゴリー：外部資源連携
• 対象：初等中等

株式会社ベネッセコーポレーション

• 事例名：教育現場における生成AIの効果的な活用方法と現場導入に向けた課題の検証（p1125-1156）
• カテゴリー：生成AI活用
• 対象：初等中等

ライフイズテック株式会社

• 事例名：生成AIサービスを活用し、学校教職員の授業準備・事務業務の効率化を図る実証事業（p1157-1192）
• カテゴリー：生成AI活用
• 対象：初等中等

株式会社VisionWiz

• 事例名：画像×生成AIを用いた幼児教育・保育現場のリスク・学習個性の把握（p1193-1221）
• カテゴリー：生成AI活用
• 対象：就学前

株式会社城南進学研究社

• 事例名：学習指導の視覚化と保護者共有（AIによる指導記録の自動生成）（p1222-1297）
• カテゴリー：生成AI活用
• 対象：初等中等

令和４年度学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」（学びの場）創出事業）最終報告書

 

スタディプラス株式会社

• 事例名：EdTechの学習ログ利活用とPLRによる公教育内外の連携に関する実証（p109-154）
• カテゴリー：データ利活用
• 対象：初等中等

株式会社すららネット

• 事例名：学習eポータルと日常の学習ログの連携によるユースケースの創出（p155-195）
• カテゴリー：データ利活用
• 対象：初等中等

一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム

• 事例名：越境的・協働的な学びを実現する"新しい全日制"みらいハイスクール（p197-292）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人カタリバ

• 事例名：シェア型オンライン教育支援センターroom-k（p293-370）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社先生の幸せ研究所

• 事例名：教育委員会が学校の伴走者に変わっていくためのプロジェクト型組織変革プログラム（p371-412）
• カテゴリー：教員研修・学校BPR
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人カタリバ

• 事例名：ルールメイカー育成プロジェクト2022（p413-467）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

Institution for a Global Society 株式会社

• 事例名：多様な生徒に低コストで対応できる客観性を担保した探究の科学的なパフォーマンス評価モデル開発～IB評価システムの応用（p468-501）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

株式会社 Gakken

• 事例名：God-Handsプロジェクト道の駅などを活用した手仕事体験による、不登校傾向の児童生徒の探究的キャリア学習、そして地方創生へ（p503-614）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

NPO法人クロスフィールズ

• 事例名：グローバルな社会課題を探究する全国の中高生向けサードプレイスの創出（p615-638）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

学校法人角川ドワンゴ学園

• 事例名：中高生が未来の教育をつくるオンラインサードプレイス（p639-740）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般社団法人ウィルドア

• 事例名：課外にある学びの資源を”選択・活用する力”を育み、実行するための”つながり”を届けるサードプレイスWilldoor（p741-797）
• カテゴリー：多様な学びの創出
• 対象：初等中等

一般社団法人Kids Code Club

• 事例名：あらゆる家庭環境の子どもに開かれたピア・ラーニング型「放課後プログラミングクラブ」のチュートリアルパッケージ開発実証（p798-836）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

特定非営利活動法人SOMA

• 事例名：智慧の風　～観察と感覚で、違いを捉え、未来を歩む～（p837-855）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社steAm

• 事例名：図書館でのSTEAM Playground 構築&Makers 育成プロジェクト（p856-877）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社山のむこう

• 事例名：地域の企業・大学が小中高生に学びの機会を与えるサードプレイス（p878-1059）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社エンボス企画

• 事例名：つくば市での学校施設を活用した収益事業を軸にした部活動の地域移行モデル（p1061-1116）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

一般社団法人A-bank北海道

• 事例名：浦幌町から発展する子どものスポーツ環境を核とした地域の持続可能な価値循環モデル（アスリートの知見を活用した地域ステークホルダーの学び合い）（p1117-1177）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

一般社団法人さいたまスポーツコミッション

• 事例名：「（仮称）さいたま市地域部活動統括団体」による部活動指導者派遣モデルの創出事業（p1178-1301）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

スポーツデータバンク沖縄株式会社

• 事例名：学校部活動の地域移行化による地域スポーツクラブの確立及び自立化に向けた持続可能な運営体制の創出（p1302-1358）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

株式会社YMFG ZONEプラニング

• 事例名：中山間地域における部活動地域移行　～「部活動MaaS」による持続可能な地域移行モデルの検証～（p1359-1434）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

First Penguins 株式会社

• 事例名：地域移行における課題解決を目指したツールの導入効果検証（p1435-1470）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

国立大学法人北海道教育大学

• 事例名：広域下における地域部活動導入のための、拠点校化に伴う移動問題に関する個別論点F/S事業（p1471-1526）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

NPO法人ソシオ成岩スポーツクラブ

• 事例名：総合型地域スポーツクラブから「未来のブカツ」へ　―部活動地域移行がもたらす「新しい放課後ビジョン（休日を含む ）」の検討―（p1527-1571）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

スポーツデータバンク株式会社

• 事例名：企業・チーム等とのパートナーシップによる新たな受け皿の創設と持続的な運営手法の調査事業（p1572-1642）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

大阪成蹊大学スポーツイノベーション研究所

• 事例名：大規模自治体における地域資源・ネットワークを活用した部活動地域移行のモデル形成・検証（p1643-1763）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

国際大学グローバル・コミュニケーション・センター

• 事例名：GIGAスクール時代のテクノロジーとメディア　～デジタル・シティズンシップから考える創造活動と学びの社会化～（p1764-1794）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社a.school（エイスクール）

• 事例名：TBS・シャープのSTEAMコンテンツを軸にした多種多様な全国10パートナーとのSTEAMライブラリー活用事例創出（p1795-1834）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

ブリタニカ・ジャパン株式会社

• 事例名：令和4年度「未来の教室」STEAMライブラリー活用事業創出実証事業（p1835-1868）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

NPO法人クロスフィールズ

• 事例名：360度／VR映像を活用した国内外の社会課題の疑似体験教材の活用事例の創出と展開（p1869-1889）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

一般社団法人　知識流動システム研究所（KMS）

• 事例名：「問い」マンダラを中心としたSTEAMライブラリーの活用による探究学習の深化　～岡崎市教育委員会との協働による小中学校における実践的検証と普及展開（p1890-1923）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社Study Valley

• 事例名：探究の入り口としてのSTEAMライブラリー利活用と、その後の発展可能性に関する事例創出実証（p1924-1950）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

凸版印刷株式会社

• 事例名：日本各地の地域アセットを活用した授業実践　STEAM CHAOS活用事例（p1951-2139）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社steAm

• 事例名：steAm Playground シリーズ（STEAMライブラリー）を活用した多角的・継続モデルの実証（p2140-2170）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社omochi

• 事例名：栄養教諭が学校・教員を繋ぐ架け橋となる食から始まる「学びのSTEAM化」促進事業（p2171-2211）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

パナソニック株式会社

• 事例名：【Art × プログラミング 】対話型鑑賞と光空間のプログラミング（p2212-2229）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社YMFG ZONEプラニング

• 事例名：地域課題解決をテーマとした探究学習のSTEAM化に向けた実証　～学びのSTEAM化の全国普及に向けた公立高等学校におけるSTEAMライブラリーおよびラーニングマネジメントシステムの活用～（p2230-2251）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社うちゅう

• 事例名：「1Dayモデルと長期モデルの事例創出による選択可能な教材の拡充および教育大学と連携したSTEAMライブラリーの認知拡大」に基づいたSTEAM教育導入戦略の実証事業（p2252-2362）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社キャリアリンク

• 事例名：普通科高校／総合学科高校改革STEAM探究【スタートカリキュラム】実証（p2363-2389）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社STEAM Sports Laboratory

• 事例名：STEAM Sports Programを活用したオンライン部活動の実証事業（p2390-2430）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

公益財団法人学習情報研究センター

• 事例名：教科学習にSTEAMライブラリを活用した探究的・教科横断的学びの実践と評価（p2431-2450）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社バンダイナムコフィルムワークス

• 事例名：「動くガンダム」から学ぶエンジニアリングとキャリア教育（p2451-2469）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社ナスピア

• 事例名：STEAMライブラリーを活用した地域連携型「探究」授業支援プログラムの開発（p2470-2507）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

特定非営利活動法人SOMA

• 事例名：STEAMライブラリーコンテンツを活用した学習環境拡張（p2508-2525）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

関西大学初等部

• 事例名：「STEAM化ごんぎつね普及計画」（p2526-2547）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社 空想科学研究所

• 事例名：どこでも［STEAM空想科学教室］（p2548-2568）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

ケニス株式会社

• 事例名：楽しくなければ「STEAM」じゃない！「見て」、「触って」、「感じる」＝【ワクワク体験型】STEAM（p2569-2589）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

ブレーン株式会社

• 事例名：音楽 ×STEAM　～あらゆる教科の学びをSTEAM化するために （p2590-2630）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社リバネス

• 事例名：ハッケンLENS　～リアルテックベンチャーの姿から学び、社会のために小さな一歩を踏み出す〜（p2631-2670）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

パソナ・パナソニックビジネスサービス株式会社

• 事例名：STEAM Libraryを活用したSDGs教育への取組（p2671-2698 ）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

株式会社オーナー

• 事例名：STEAMライブラリーのコンテンツを自由選択し探究テーマの設定に活かす（p2699 -2728）
• カテゴリー：STEAMライブラリー進化
• 対象：初等中等

令和３年度学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」（学びの場）創出事業）最終報告書

 

株式会社キャリアリンク

• 事例名：LIFE TECH ACADEMY 2021　高等学校カリキュラム改革 in 広島県・高知県（p655-690）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社steAm

• 事例名：未来の地球学校　～創造性の民主化・分断から共創へ～（p691-731）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社Z会

• 事例名：「探究」中心のカリキュラム・マネジメントを実現するための教員の学びモデルと評価方法の構築、およびその実証　～指導と評価の一体化を伴った、専大北上高校のディープラーニングコースの開発～（p732-785）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社リクルート　Hitolab.（ヒトラボ）

• 事例名：ミネルバ大学教授法を題材とした「未来の学校」像の探究　～アクティブラーニング・反転学習・オンライン双方向授業等を活用した、新たな学び・教職員・学校のあり方の模索～（p786-820）
• カテゴリー：教員研修・学校BPR
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人カタリバ

• 事例名：ルールメイカー育成プロジェクト2021（p821-883）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社デジタルハーツ

• 事例名：エシカルハッカー発掘・育成プロジェクト2021（p884-963）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム

• 事例名：旅する学校　みらいハイスクール（p964-1009）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社すららネット

• 事例名：公立高校における「探究と個別最適化学習が効果的に接続した学び」「進路目標と関連付けた個別学習計画に基づく学びの実践」（p1010-1051）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

認定特定非営利活動法人カタリバ

• 事例名：シェア型オンライン教育支援センター事業（p1052-1158）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社学研プラス

• 事例名：チーム学校による個別最適化された生徒支援実証（p1159-1257）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

サイボウズ株式会社

• 事例名：学校BPRプロジェクト　～教員のチーム化により実現する働き方改革～（p1258-1309）
• カテゴリー：教員研修・学校BPR
• 対象：初等中等

合同会社先生の幸せ研究所

• 事例名：教師のわくわくを中心にしたPBL型業務改善で授業と学校組織の変革につながる／教師の新しい専門性は向上する（p1310-1353）
• カテゴリー：教員研修・学校BPR
• 対象：初等中等

Institution for a Global Society株式会社

• 事例名：「データ利活用による教育DXの原資 創出システム」実証事業（p1354-1376）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

atama plus株式会社

• 事例名：アセスメントとラーニングの学校内外での連携事業（p1377-1401）
• カテゴリー：データ利活用
• 対象：初等中等

株式会社すららネット

• 事例名：学習ログを通じた公教育と民間教育の連携による個別最適学習の実現（p1402-1428）
• カテゴリー：データ利活用
• 対象：初等中等

合同会社LinkAll

• 事例名：PLR構築に向けた学習ログ標準化とユースケースの整理に関する実証（p1429-1451）
• カテゴリー：データ利活用
• 対象：初等中等

株式会社城南進学研究社

• 事例名：地域×スポーツクラブによる放課後サービス創出の可能性についての実証（p1454-1506）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

株式会社システムソフト

• 事例名：放課後総合サービス業モデルケース創出プロジェクト（p1507-1549）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

一般社団法人さいたまスポーツコミッション

• 事例名：プロスポーツチーム等との連携による「新しい放課後スポーツ」に関する実証事業（p1550-1629）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

コナミスポーツ株式会社・FirstPenguins株式会社

• 事例名：学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産業の融合による社会システムの検証　～大阪府立箕面東高校版～（p1630-1659）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

スポーツデータバンク沖縄株式会社

• 事例名：学校をフィールドにした総合型放課後サービスによる持続可能なクラブ運営のための調査研究事業（p1660-1710）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

株式会社JTB

• 事例名：二宮町の部活動の受け皿としての地域スポーツクラブの創出と地方活性への可能性の検証（p1711-1758）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

大阪成蹊大学スポーツイノベーション研究所

• 事例名：大学リソースを活用した部活動の地域移行の受け皿整備の検証（p1759-1797）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

一般社団法人ブラックキャップス

• 事例名：“茅ヶ崎市健康文化スポーツクラブコンソーシアム”を核とした産官学民協働による地域スポーツクラブ推進事業　～新たなスポーツライフと茅ヶ崎文化の創造に向けて～（p1798-1825）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

関西学院高等部・中学部

• 事例名：私学高等学校・中学校における部活動の新しいプラットフォーム（関学モデル）構築に向けて（p1826-1864）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

コナミスポーツ株式会社・FirstPenguins株式会社

• 事例名：学校施設を中心とした地域×スポーツクラブ産業の融合による社会システムの検証　～立教学院版～（p1865-1890）
• カテゴリー：部活動改革
• 対象：初等中等

令和２年度学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」（学びの場）創出事業）最終報告書

 

株式会社キャリアリンク

• 事例名：未来の教室実証事業　LIFE TECH ACADEMY in 広島県　（p323-368）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

Institution for a Global Society株式会社

• 事例名：2020年度「未来の教室」STEAM教育事業 （p369-395）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

特定非営利活動法人TOKUSHIMA雪花菜工房

• 事例名：Robotics×Media Arts 社会課題解決・創造STEAMS PBLプログラム　全国の高校・中学校とともに（p396-440）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

株式会社すららネット

• 事例名：「AI教材すらら」の公立学校教育への導入と発展（p441-492）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

ライフイズテック株式会社

• 事例名：探究 ☓ IT ☓ 社会課題解決 　～社会につながる創造的な探究の実現～（p493-663）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

株式会社Inspire High

• 事例名：Pre-STEAMとしての内発的動機育成手法の開発（p664-707）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

認定NPO法人カタリバ

• 事例名：ルールメイカー育成プロジェクト〜ルールを学び、対話的に問題解決する力を育む実証事業〜（p708-746）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

タクトピア株式会社

• 事例名：アントレプレナーシッププログラムの汎用化に向けた実証事業（p747-817）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

株式会社リバネス

• 事例名：実社会と学校を繋ぐSTEAMプログラムの開発＆実証実験（p818-853）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

株式会社リバネス

• 事例名：社会と学校をつなげSTEAM教育を推進するラーニングクリエイターの育成（p854-907）
• カテゴリー：学びのSTEAM化
• 対象：初等中等

株式会社城南進学研究社

• 事例名：学校内オルタナティブ教育に関する実証（p908-938）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

認定NPO法人カタリバ

• 事例名：雲南市認定オンラインフリースクール事業　リアル×オンラインの相互活用で誰ひとり取り残さない不登校児童生徒の学びを実現する（p939- 968）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社クラスジャパン学園

• 事例名：『OJaCプロジェクト』「不登校児童生徒を対象としたICT在宅学習モデルの構築」（p969-1014）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

特定非営利活動法人SOMA

• 事例名：オンラインエデュケーションハブ　i.Dare（イデア）（p1015-1088）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社学研プラス

• 事例名：オンラインでの探究学習による不登校傾向のある生徒の学習支援（p1089-1172）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社デジタルハーツ

• 事例名：「学びの最適化」プログラム　エシカルハッカー発掘・育成プロジェクト（p1173-1203）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

ライフイズテック株式会社

• 事例名：特別支援教育における『 IT ☓ クリエイティブ教育 』のあり方を探究する実証事業（p1204-1277）
• カテゴリー：学びの個別最適化
• 対象：初等中等

株式会社Z会

• 事例名：社会課題やSDGsを活用した探究活動と受験勉強を両立できる教材の開発実証　－社会課題やSDGsと教科横断的接続と教科教育のエッセンシャルミニマム化－（p1278-1296 ）
• カテゴリー：STEAMライブラリー
• 対象：初等中等

株式会社COMPASS

• 事例名：AIドリル「Qubena」の学習ログを活用した観点別評価の検証（Qubena×新渡戸文化学園のオープンイノベーション）（p1297 -1318）
• カテゴリー：STEAMライブラリー
• 対象：初等中等